走近“春天的事业”丨教育+就业 让残疾人活出精彩人生

冬残奥会为残疾人实现梦想、放飞希望提供了广阔天地。除了体育竞技，教育和就业是残疾人融入社会、实现人生价值的重要途径。近年来，随着各项举措的出台，残疾人受教育水平和就业能力显著提升，进入“十四五”，各地各部门持续发力，努力让残疾人享受更高质量的教育，不断增强残疾人的就业技能，为每个残疾人活出精彩人生奠定基础。

随着北京冬奥会的成功举办和冬残奥会的临近，两个可爱的吉祥物备受大家喜爱。新学期开学，在四川绵阳市涪城区特殊教育学校陶艺课上，老师正在教同学们制作“冰墩墩”和“雪容融”，这是学校开展的一门职业特色课程。

四川绵阳市涪城区特殊教育学校听力障碍学生 赵铜：通过陶艺课的学习，我也要实现“一墩一融”的梦想，我也非常关注冬残奥会，我听说有单板滑雪、高山滑雪这些项目，我非常期待能够看到。

作为一所12年一贯制的特教学校，四川绵阳市涪城区特殊教育学校主要招收听力障碍、视力障碍、智力障碍、自闭症等类别的残疾儿童少年，共设置了15个教学班，不仅开设了语数外、沟通交往、综合实践等10余种必修和选修课程，还把职业教育纳入课程体系。

近年来，我国残疾人受教育水平显著提高，“十三五”期间，全国30万人口以上县基本实现了“县县有特校”，各类残疾儿童少年义务教育入学率超过95%，5.8万名残疾学生进入高等院校就读。

前不久，教育部等七部门联合印发了《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，部署各地加快特殊教育高质量发展，明确到2025年，各类残疾儿童少年义务教育入学率要达到97%，并全面推动融合教育。各地也通过环境创设、教学改革等方式，加快探索融合教育的高质量发展。

在南昌二十八中教育集团青云学校，学校为随班就读的特殊孩子都制定了个性化的学习方案。曾经患有重度自闭症的小男孩罗云熙，通过一年多的随班就读，已经敞开心扉，学习也有了进步。

教育托举残疾人的未来，就业则让残疾人体现价值、实现梦想。各地通过技能培训、推荐工作等多种举措为就业困难残疾人提供多种机会。

在湖南省长沙市，今年起，对于登记失业或就业困难的残疾人，每季度至少推荐3次岗位信息，提供1次职业指导，提供1次免费技能培训信息，还可以享受灵活就业社保补贴、公益性岗位补贴等政策。

湖南省长沙市开福区就业服务中心主任 夏颂：残疾人如果有就业意愿，想就业，我们社区掌握到这个情况以后，就会上门跟他做服务，推荐他去做相关工作的技能培训，我们再进行点对点职业指导。

不仅持续加大残疾人就业帮扶力度，各地还以各种方式促进残疾人实现高质量就业。在山东，这几年持续开展的残疾人文化创业示范基地培育活动，帮助残疾人搭建起文化产业的“梦工厂”。

漫塑师 林开开：原来我是学习美术和传统的雕塑，通过残疾人文创基地了解到了漫塑，学习了相关的电脑制作、漫画、陶艺等，从刚参加培训，到现在有了自己的工作室，再到电商销售，很多像我一样的残疾人兄弟姐妹都是这样，实现了我们自己的人生价值。

据了解，目前，山东省已培育出48个残疾人省级就业创业（文化）示范基地、5个全国残疾人文化创意产业基地，探索出“培训+工作室+电商”等多种残疾人就业创业模式，辐射带动残疾人7000余人在文创领域实现高质量就业。